เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) logo on print
ปัญญาประดิษฐ์

เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI)

เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ คือ ความฉลาดเทียมที่สร้างขึ้นให้กับสิ่งที่ไม่มีชีวิต ปัญญาประดิษฐ์เป็นสาขาหนึ่งในด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ และวิศวกรรมเป็นหลัก แต่ยังรวมถึงศาสตร์ในด้านอื่น ๆ อย่างจิตวิทยา ปรัชญา หรือชีววิทยา ซึ่งสาขาปัญญาประดิษฐ์เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการการคิด การกระทำ การให้เหตุผล การปรับตัว หรือการอนุมาน และการทำงานของสมอง เดิมนั้นเอไอเป็นสาขาหลักในวิทยาการคอมพิวเตอร์ แต่แนวคิดหลายอย่างที่ได้มาจากการปรับปรุงเพิ่มเติมจากศาสตร์อื่น
PDF | Robot | ปัญญาประดิษฐ์ | เอไอสร้างภาพ |
ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence) ปัญญาประดิษฐ์ ปัญญาประดิษฐ์ (AI = Artificial Intelligence) คือ การทำให้คอมพิวเตอร์สามารถคิดหาเหตุผล เรียนรู้ และทำงานได้เหมือนสมองของมนุษย์ มีหัวข้อที่เกี่ยวข้อง ดังนี้ 1) ระบบผู้เชี่ยวชาญ (Expert System) 2) ภาษาธรรมชาติ (Natural Languages) 3) ระบบจับภาพ (Vision System) 4) ศาสตร์ด้านหุ่นยนต์ (Robotics) 5) เครือข่ายเส้นประสาท (Neural Network) หัวข้อใหม่ที่ถูกกล่าวถึงคือ นาโนเทคโนโลยี (Nano Technology) ที่อาจทำให้โลกของปัญญาประดิษฐ์เป็นจริงได้เร็วกว่าที่ได้คาดไว้
เอกสารอ้างอิงที่น่าสนใจ

กลุ่มพัฒนาการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2568). คู่มือการใช้ AI สำหรับครู นักเรียน โรงเรียน และผู้ปกครองในประเทศไทย พ.ศ.2568. สืบค้นจาก https://www.moe.go.th/e-book/คู่มือการใช้-ai-สพฐ/

นพรัตน์ สวยฉลาด, ยงยุทธ ยะบุญธง, และธารณ์ ทองงอก. (2568). แนวทางการใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลำปาง - ลำพูน. ใน ทิพย์รัตน์ นพฤทธิ์ (บ.ก.), การประชุมทางวิชาการการบริหารการศึกษาและการอุดมศึกษา ระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 5. (น.673-692). คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2563). AI เพื่อพัฒนาการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.

สำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัล (องค์การมหาชน). (2562). เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์สำหรับการบริหารงานและการบริการภาครัฐ. กรุงเทพฯ: สพร.

สำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัล (องค์การมหาชน). (2562). เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์สำหรับการบริหารงานและการบริการภาครัฐ. กรุงเทพฯ: สพร.

UNESCO. (2023). Artificial Intelligence and the Futures of Learning. Paris: UNESCO.

Yao, M., Zhou, A., & Jia, M. (2018). Applied artificial intelligence: A handbook for business leaders. TOPBOTS Inc.

เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์สำหรับการบริหารงานและการบริการภาครัฐ ปัญญาประดิษฐ์ นังสือ เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์สำหรับการบริหารงานและการบริการภาครัฐ โดย สำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัล (องค์การมหาชน) (สพร.) เป็นอีบุ๊คขนาด 168 หน้า เวอร์ชัน 1.0 ฉบับเดือนพฤศจิกายน 2562 มี ISBN 978-616-235-342-0 มีเนื้อหาแบ่งได้ 4 บท คือ 1) บทนำ 2) ทิศทาง AI ของโลก 3) แนวทางการนำ AI มาเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของภาครัฐ 4) ข้อเสนอแนะเพื่อนำ AI มาใช้เพิ่มประสิทธิภาพภาครัฐ ประกอบด้วย 4.1 ข้อเสนอแนะสำหรับหน่วยงานภาครัฐ 1) ประเมินความเหมาะสมในการนำ AI มาใช้ 2) กำหนดกรอบการดำเนินโครงการ 3) การเตรียมความพร้อมด้านข้อมูล 4) แสวงหาความร่วมมือ 5) การสร้างจริยธรรม 4.2 ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย 1) กำหนดกรอบการกำกับดูแล 2) ส่งเสริมพื้นฐานข้อมูลภาครัฐ 3) สร้างเสริมบุคลากร AI ภาครัฐ 4) ส่งเสริมภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง 4.3 แนวทางการประยุกต์ใช้ AI เพื่อขับเคลื่อนโครงการสำคัญของภาครัฐ
ปัญญาประดิษฐ์ นื้อหาที่น่าสนใจ หน้าที่ 8 ประโยชน์ของปัญญาประดิษฐ์ มีดังนี้ 1) เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน 2) ลดการใช้ทรัพยากร 3) เพิ่มผลิตภาพ 4) เพิ่มคุณภาพชีวิต หน้าที่ 15 การส่งเสริมความพร้อมในการนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้ มีโมเดลการเตรียมความพร้อม มีดังนี้ 1) กำหนดกรอบการกำกับดูแล 2) ส่งเสริมพื้นฐานด้านข้อมูล 3) สร้างบุคลากรปัญญาประดิษฐ์ 4) ส่งเสริมภาคส่วนพันธมิตร หน้าที่ 21 ความสามารถของปัญญาประดิษฐ์ที่ถูกนำมาใช้ในปัจจุบัน มีดังนี้ 1) การประมวลผลภาษาธรรมชาติ 2) การวางแผน 3) การวิเคราะห์แบบผู้เชี่ยวชาญ 4) การรู้จำเสียงและคำพูด 5) เข้าใจการมองเห็นของมนุษย์ 6) หุ่นยนต์ 7) เครื่องสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง หน้าที่ 114 ข้อเสนอแนะเพื่อนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้เพิ่มประสิทธิภาพ มีดังนี้ 1) ประเมินความเหมาะสมในการนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้ 2) กำหนดกรอบการดำเนินโครงการ 3) เตรียมความพร้อมด้านข้อมูล 4) แสวงหาความร่วมมือกับภาคส่วนพันธมิตร 5) การสร้างจริยธรรม หน้าที่ 128 คู่มือ “การกำกับดูแลข้อมูล” (Data Governance Framework) ได้กำหนดแนวทางการประเมินคุณภาพของข้อมูลไว้ (สพร., 2561) ซึ่งประกอบด้วยมิติต่าง ๆ มีดังนี้ 1) ข้อมูลมีความถูกต้อง (Accuracy) 2) ข้อมูลมีความครบถ้วน (Completeness) 3) ข้อมูลมีความตรงกัน (Consistency) 4) ข้อมูลมีความเป็นปัจจุบัน (Timeliness) 5) ข้อมูลตรงตามความต้องการของผู้ใช้ (Relevancy) 6) ข้อมูลมีความพร้อมใช้ (Availability) หน้าที่ 150 แนวทางการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์มี 4 กระบวนการ มีดังนี้ 1) การเก็บข้อมูล (Collect) 2) การวิเคราะห์ข้อมูล (Analyze) 3) การดำเนินการ (Action) 4) การวางแผน (Forecast)
เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI)
การใช้เอไอหาค่าเฉลี่ยจาก CSV-Format Text ปัญญาประดิษฐ์ นช่วงที่ผ่านมา ได้ส่งอัพโหลดแฟ้มตารางข้อมูล แบบ excel format file ให้เอไอประมวลผลต่อ พบว่า มีเอไอน้อยมากที่รับได้ แต่ก็มีนะ เมื่อเปลี่ยนเป็น csv format file พบว่า มี 4 ตัวที่รับได้ แต่คุยกันไม่ค่อยรู้เรื่อง คิดผิด คิดถูก สุดท้าย ใช้ข้อมูล csv format text ส่งไปพร้อมกับ prompt เช่น นับจำนวนรายการข้อมูล (count row) พบว่า ทดสอบเอไอ 8 ตัวที่ใช้ประจำ นับได้หมด เหมือนจะคุยภาษาคนรู้เรื่อง แต่ที่น่าแปลกคือ เพิ่มข้อมูลจาก 5 รายการเป็น 52 รายการ มีเอไอเพียง 3 ตัวที่นับถูก ส่วนตัวอื่น ๆ นับขาด นับเกิน สงสัยว่าข้อมูลเยอะไป คิดไม่ทัน Prompt : สำหรับข้อมูลใน csv format ข้างล่างนี้ เมื่อยกเว้น header of field name และ เลือกเฉพาะที่มี 4 fields จงแสดงจำนวนรายการข้อมูล
sid,grp,sex,semp
68455,2,m,4
68362,3,f,5
68273,4,f,4
68300,5,m,5
68937,6,m,5
chatgpt perplexity gemini deepai you deepseek copilot claude
การใช้เอไอหาค่าจำนวนรายการจาก CSV-Format Text ารหาค่าเฉลี่ยจากตัวแปรหนึ่ง พบว่า ผลทดสอบกับ เอไอ 8 ตัว (ฟรี) หาค่าเฉลี่ยจากข้อมูลแบบ csv ได้ทุกตัวหมด แต่ถ้าอ่านข้อมูลจากแฟ้ม excel file หรือ csv file เพื่อหาค่าทางสถิติ T-Test , One-way ANOVA หรือ ทำงานกับ Looker พบว่า ทำได้เพียงบางตัวเท่านั้น มีตัวอย่าง prompt ดังนี้
จงหาค่าเฉลี่ยของ semp
จากข้อมูลใน csv format ข้างล่างนี้
sid,grp,sex,semp
68455,2,m,4
68362,3,f,5
68273,4,f,4
68300,5,m,5
68937,6,m,5

chatgpt perplexity gemini deepai you deepseek copilot claude
คำว่า strawberry มีตัวอักษร r กี่ตัว ปัญหาการนับตัวอักษรในคำ ที่ไม่ถูกต้องของ AI เกิดขึ้นได้กับหลายคำ เพราะโมเดลภาษาขนาดใหญ่เป็นอัลกอริทึมการเรียนรู้เชิงลึก ที่ต้องใช้ตัวแปลง transformer ทำหน้าแปลงข้อความ ออกเป็น คำศัพท์โทเค็น token แล้วจัดลำดับ ซึ่งเป็นการจัดบริบท หรือสภาพแวดล้อม เพื่อช่วยให้ AI คิดค้นการตอบสนองเชิงตรรกะให้มนุษย์เข้าใจ ดังนั้น AI อาจรู้ว่า Token ของ straw + berry ได้ strawberry แต่อาจไม่เข้าใจว่า strawberry ประกอบด้วยตัวอักษร 10 ตัว เหมือนการประมวลผลของมนุษย์ เมื่อพูดว่า synchronization ที่แปลว่า การเกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน แต่มนุษย์คงไม่นึกถึงการจำแนกคำออกเป็น 15 ตัวอักษร หรือ footnotes ที่แปลว่า เชิงอรรถ ก็พบปัญหาการนับตัวอักษร o เช่นกัน สามารถทดสอบ AI ด้วย prompt "คำว่า footnotes มีตัวอักษร o กี่ตัว"
สรุปแล้ว ‘strawberry’ มีตัว r ทั้งหมดกี่ตัวอักษร ทำไม AI บอก มีแค่ 2 ตัว
strawberry
อธิบายละเอียด
strawberry
ถามย้ำ ตอบผิด
strawberry
CG : 2 ตัว
strawberry
CL : 2 ตัว
strawberry
Deep : 2 ตัว
strawberry
GM : 2 ตัว
strawberry
PP : 2 ตัว
strawberry
You : 3 ตัว
strawberry
CP : 3 ตัว
ค้นด้วย keyword ใน site search site in ai ารค้นด้วย keyword ใน site ผ่านเอไอ และ generate data มาให้เรา ด้วย Prompt : "umbrella" site:thainame.net พบว่า ทั้ง 9 เอไอ (9 ภาพผลลัพธ์) มี meta , deepai ที่ไม่ค้นข้อมูลมาให้ ส่วนอีก 7 เอไอ ได้นำเสนอข้อมูลต่างกันไป และ การค้นข้อมูลครั้งนี้ ทำให้เอไอได้รู้จักข้อมูล umbrella และ thainame.net
search site in ai search site in ai search site in ai search site in ai search site in ai search site in ai search site in ai search site in ai
บทความ : ปัญญาประดิษฐ์ [#62] ารพัฒนาคอมพิวเตอร์ให้สามารถคิดได้ เป็นความฝันที่ปรากฎให้เห็นในภาพยนต์หลายเรื่อง เรื่องที่จำได้คือ คนเหล็ก (Terminator) และเมทริกซ์ (Matrix) ทั้ง 2 เรื่องแสดงให้เห็นชัดเจนว่าเครื่องจักรมีโอกาสคิดได้เอง โดยไม่จำเป็นต้องรอรับคำสั่งจากมนุษย์ นั่นคือการเริ่มต้นของสงครามระหว่างมนุษย์และเครื่องจักร ปัจจุบันมนุษย์นำคอมพิวเตอร์ที่เคยใช้งานจนหมดประโยชน์ก็จะนำไปทิ้ง เพราะมีเครื่องคอมพิวเตอร์รุ่นใหม่กว่า ถ้าคอมพิวเตอร์คิดเองได้ว่าตนกำลังจะถูกทิ้ง นั่นจะกลายเป็นจุดเริ่มต้นของสงครามระหว่างคอมพิวเตอร์กับมนุษย์ทันที ถ้านึกถึงผู้ชายที่แต่งงานมาระยะหนึ่ง แล้วมีแผนทิ้งภรรยาคนเดิม และหาภรรยาที่ใหม่กว่ามาอยู่ร่วมชายคาอย่างสันติ ย่อมเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นไม่ได้โดยง่าย ผลของความพยายามนั้นอาจนำมาซึ่งคำว่า “บ้านแตก”
มีผลงานมากมายที่เกิดจากความพยายามพัฒนาคอมพิวเตอร์ให้คิดเป็น เช่น หุ่น AIBO ของ Sony ถูกพัฒนาเพื่อความบันเทิง มีท่าทางเหมือนสุนัข และตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อมตามที่ได้ตั้งโปรแกรมไว้ หรือ Tamagot เป็นสัตว์เลี้ยงที่เจ้าของต้องคอยป้อนข้าวป้อนน้ำให้เติบโต แต่อาจตายได้ถ้าไม่ดูแลอย่างสม่ำเสมอ เรื่องปัญญาประดิษฐ์ถูกนำไปใช้งานจริง เช่น การอุตสาหกรรม การแพทย์ หรือการทหาร ในประเทศไทยมีข่าวการสร้างเครื่องบินสอดแนมแบบไร้คนขับช่วงปลายปี 2548 เพื่อประโยชน์ทางการทหาร และความมั่นคงของประเทศ
วิชาปัญญาประดิษฐ์ถูกบรรจุในหลักสูตรที่สอนด้านคอมพิวเตอร์ และเป็นศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีมากมายเช่น วิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ จิตวิทยา ชีววิทยา และปรัชญา ในสถาบันการศึกษามากมายให้ความสนใจ และจัดตั้งห้องปฏิบัติการ เพื่อทำวิจัยด้านนี้โดยเฉพาะ มีการส่งเสริมให้เกิดการแข่งขันเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ควบคุมหุ่นยนต์ตั้งแต่ปี 2545 ทั้งระดับประถม มัธยม และอุดมศึกษา โดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ในอนาคตมนุษย์อาจต้องทำสงครามกับหุ่นยนต์ดังจินตนาการที่พบได้ในภาพยนต์ แต่ขอภาวนาอย่าให้เทคโนโลยีถูกพัฒนาไปถึงขั้นนั้นเลย เพราะมนุษย์โลกคงเอาชนะหุ่นยนต์กระดูกเหล็กที่ไม่รู้จักเจ็บได้ยาก และจินตนาการส่วนใหญ่ก็ระบุว่ามนุษย์แพ้แน่นอน
[62] อย่าให้คอมพิวเตอร์คิดเองได้
[576] ปัญญาประดิษฐ์อาจยังไม่แย่งงานมนุษย์
แนะนำ AI ช่วยการเรียน การทำวิจัย แนะนำ AI ช่วยการเรียน การทำวิจัย แนะนำ AI ช่วยการเรียน การทำวิจัย
ขอบคุณข้อมูลจาก SpringNews
สำนักวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
พบโพสต์หนึ่งในสื่อสังคม เรื่อง AI ช่วยทำวิจัย ณ วันที่ 19 พ.ย.67 หลังโพสต์ 1 วัน พบว่า มีกดไลก์ 8.8 พัน มี 259 ความคิดเห็น และมีแชร์ 8.7 หมื่นครั้ง ซึ่งเชื่อได้ว่า ห้องเรียนแห่งอนาคต เราคงได้เรียนเรื่อง AI อย่างแน่นอน มีข้อมูลในภาพ ดังนี้ 1) Chatgpt : ใช้สำรวจหัวข้อวิจัย, เขียนบทความ 2) NotebookLM : สรุปเนื้อหา, แตกประเด็นคำถาม, ทำรายงาน 3) Quillbot : เรียบเรียงประโยค, ตรวจสอบข้อความ เอกสารที่มาจากเอไอ 4) Grammarly : ปรับรูปแบบการเขียน ตรวจคำ ไวยากรณ์ 5) Perplexity : ค้นหาข้อมูลที่เป็นปัจจุบัน 6) SCISPACE : ค้นบทความวิจัย, อ่านเปเปอร์, สรุปข้อมูล 7) Gamma : ทำ Slide นำเสนองาน
เมื่อค้นด้วย "site:springnews.co.th วิจัย ai" พบข่าวที่น่าสนใจหลายหัวข้อ ชวนอ่านเพิ่มเติม
นักวิจัย มอง ChatGPT น่ากลัวจริงไหม ?
ChatGPT คืออะไร ทำอะไรได้บ้าง
แนะนำ 8 เครื่องมือ AI ช่วยทำงาน
เปรียบเทียบ AI
เปิด 10 อันดับ AI นิยมมากที่สุด
วิธีทำการบ้านเขียนโค้ด - Prompt "write code by python" ารบ้าน ที่คุณครูให้มีหลายรูปแบบ แต่ถ้าคุณครูให้เขียนโปรแกรมด้วยภาษา python ตามภาพพีระมิด รูปสี่เหลี่ยมข้าวหลามตัด (diamond) หรือรูปทรงอื่น เสนอให้คิดเองก่อน แต่ถ้าคิดไม่ได้ ก็ลองส่งภาพโจทย์ให้กับ AI เช่น chatgpt แล้วสั่ง prompt ว่า "จงเขียนโค้ดด้วย python ตามภาพนี้" เมื่อได้โค้ดมาแล้ว สามารถนำไปทดสอบในตัวแปลภาษาในเครื่องคอมพิวเตอร์ หรือทดสอบกับ online compiler เช่น proramiz.com หรือ online-python.com ถ้าผลการทดสอบเป็นที่พอใจ ก็นำไปเขียนรายงานส่งคุณครูได้เลย
pyramid by ai pyramid by ai pyramid by ai
ผลการเขียน Prompt ส่งให้ 7 เอไอ AI ที่มีบริการ chat แบบฟรีที่น่าสนใจ
😀 cp : Copilot ใน edge
😀 cg : Chatgpt app
😀 pp : Perplexity.ai
😀 gm : Gemini.google.com
😀 cl : Claude.ai
😀 you : You.com
😀 dp : Deepai.org
ตัวอย่างการเขียน Prompt
Signature restaurant in a province คืออะไร
ทำไมควรเผยแพร่เรื่องแนะนำร้านอาหารในจังหวัดของเรา
Prompt คำว่า ทำไม คือ คำถาม มี คำถามที่เรียบง่าย พบใน สื่อสังคม ว่า "ผู้พิพากษา อัยการ ตำรวจและทหารไม่จำเป็นต้องมีการต่อใบอนุญาต เนื่องจากเป็นข้าราชการที่ได้รับการแต่งตั้งโดยตรงจากรัฐ แต่ทำไมครู เป็นข้าราชการแต่ ต้องต่อใบอนุญาต ทำไม" เมื่ออ่านคำถามแล้ว ก็อยากหาคำตอบ ด้วยการถามเอไอ ส่ง prompt โดยคัดลอกคำถามข้างต้นส่งไปเลย แล้วได้คำตอบว่า
เหตุผลหลักที่ครูซึ่งเป็น “ข้าราชการครู” ต้อง **ต่ออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ** แม้จะเป็นข้าราชการเช่นเดียวกับผู้พิพากษา อัยการ ตำรวจ หรือทหาร เกี่ยวข้องกับ **ธรรมชาติของงานและระบบควบคุมวิชาชีพ**
1. ครูอยู่ภายใต้ “ระบบวิชาชีพควบคุม” (Regulated Profession)
* อาชีพครูในไทยถูกกำหนดโดย **พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546**
* การจะปฏิบัติหน้าที่สอนในสถานศึกษา **ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู** จากคุรุสภา
* ใบอนุญาตมีอายุ 5 ปี และต้องต่ออายุโดยแสดงหลักฐานการพัฒนาตนเอง เช่น อบรมพัฒนาวิชาชีพ
* หลักการคือ เพื่อให้มั่นใจว่าครูยังพัฒนาทักษะและทันต่อความเปลี่ยนแปลงของเนื้อหาและวิธีสอน
2. ผู้พิพากษา อัยการ ตำรวจ และทหาร ไม่ใช้ระบบใบอนุญาตแบบเดียวกัน
* อาชีพเหล่านี้ไม่ได้อยู่ในระบบ “วิชาชีพที่ต้องขึ้นทะเบียนและต่อใบอนุญาต” แต่ใช้ระบบ **ตำแหน่งและการบรรจุแต่งตั้งโดยตรงจากรัฐ**
* การคงสถานะขึ้นอยู่กับ **วินัยและกฎหมายราชการเฉพาะด้าน**
* เช่น ผู้พิพากษาและอัยการใช้ระบบคัดเลือกและแต่งตั้งโดยคณะกรรมการตามกฎหมายศาลและพนักงานอัยการ ไม่มีการกำหนด “อายุใบอนุญาต”
* ตำรวจและทหารก็ใช้ระบบบรรจุและเลื่อนตำแหน่งภายใน โดยการตรวจสอบสมรรถนะเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินราชการ ไม่ใช่การต่อใบอนุญาต
3. สาเหตุที่ครูต้องต่อใบอนุญาต
* **งานครูมีความเกี่ยวพันโดยตรงกับการพัฒนาคนรุ่นใหม่** และเนื้อหาในหลักสูตรเปลี่ยนแปลงตามยุคสมัย
* จึงมีระบบบังคับให้พัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง (Continuing Professional Development: CPD)
* เพื่อให้มั่นใจว่าครูยังคงมาตรฐานด้าน **ความรู้, ทักษะการสอน, จริยธรรมวิชาชีพ**
* คุรุสภาจึงใช้ “ใบอนุญาตมีอายุ” เป็นกลไกตรวจสอบและกระตุ้นการพัฒนา
**สรุปสั้น ๆ**
> ครูต้องต่อใบอนุญาตเพราะเป็น “วิชาชีพควบคุม” ที่ต้องรับรองความรู้และทักษะอย่างต่อเนื่อง โดยคุรุสภาเป็นผู้กำกับ ต่างจากอาชีพข้าราชการบางสายที่ใช้ระบบแต่งตั้งและควบคุมโดยกฎหมายราชการเฉพาะด้าน ซึ่งไม่กำหนดให้มีการต่อใบอนุญาต
พบว่า หลังร่วมแสดงความคิดเห็น ว่า บางเรื่องไม่ต้องท่องจำ รอถามเอไอเอาครับ ก็มีคนกดไลก์ 28 like และแสดงความคิดเห็น 10 รายการ รู้สึกว่ามี engagement เพิ่มขึ้นมาก
Prompt "แผนที่กินดีจังหวัดลำปาง คืออะไร" ผนที่กินดีจังหวัดลำปาง คืออะไร เมื่อถาม A.I. แต่ละเครื่อง ก็จะได้คำตอบที่มาจากโมเดลภาษา ที่มีความสามารถแตกต่างกันไป ถามไป 7 เอไอ และได้คำตอบตามภาพ
kindee kindee kindee kindee kindee kindee kindee
Prompt "จงสร้าง Diamond pyramid ด้วย C++" ระหว่าง ไทย กับ อังกฤษ pyramid ปัจจุบัน นักเรียน สามารถใช้เอไอช่วยหาคำตอบ หรือตอบโจทย์การเขียนโค้ด เช่น การเขียนโค้ด เพื่อสร้างพีระมิดของตัวเลขเป็นรูปทรงข้าวหลามตัด (Diamond) ซึ่งสามารถเลือกใช้ chat with AI ได้จากหลายบริการ มีตัวอย่างในการทดสอบจากผู้ให้บริการฟรีจำนวน 7 บริการ คือ Copilot ใน edge , Chatgpt app , Deepai.org , Perplexity.ai , Gemini.google.com , Claude.ai และ You.com
บว่า เมื่อใช้ Prompt เป็นภาษาไทย ว่า "จงเขียนโปรแกรมด้วยภาษา C++ เพื่อสร้างพีระมิดของตัวเลข รูปทรงข้าวหลามตัด ด้วยการทำซ้ำจากคำสั่ง for และแสดงตัวอย่างผลลัพธ์" จะได้พีระมิดที่เป็นรูป Diamond จากผู้ให้บริการ 2 แหล่ง คือ Copilot ใน edge และ Chatgpt app แต่อีก 5 แหล่ง ได้เพียงพีระมิดปกติ แต่ถ้าต้องการ Diamond pyramid ได้ทดสอบเปลี่ยนเป็นคำสั่งภาษาอังกฤษ ก็จะได้ผลตามที่ต้องการ คือ "use C++ to write code that print diamond of number and display sample output" แต่ได้กลับไปทบทวน prompt ภาษาไทย และทดสอบหลายครั้ง พบ prompt ที่สั่งให้พิมพ์ diamond pyramid ได้ครบทั้ง 7 บริการ คือ "จงเขียนโปรแกรมด้วยภาษา C++ เพื่อสร้างชุดตัวเลขทรงเพชร ทำซ้ำด้วย for และแสดงตัวอย่างผลลัพธ์"
อธิบายโค้ดด้วย gm
1. รับค่าจำนวนแถว: รับค่าจำนวนแถวที่ต้องการจากผู้ใช้และเก็บไว้ในตัวแปร n
2. สร้างครึ่งบน:
- วนลูปภายนอกควบคุมจำนวนแถว
- วนลูปภายในตัวแรก สร้างช่องว่างก่อนตัวเลขในแต่ละแถว
- วนลูปภายในตัวที่สอง แสดงตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึงจำนวนตัวเลขที่ต้องการ และเพิ่มขึ้นทีละ 2 ในแต่ละแถว
3. สร้างครึ่งล่าง:
- วนลูปภายนอกควบคุมจำนวนแถว โดยเริ่มจากแถวก่อนหน้าแถวกลาง
- วนลูปภายในตัวแรก สร้างช่องว่างก่อนตัวเลขในแต่ละแถว
- วนลูปภายในตัวที่สอง แสดงตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึงจำนวนตัวเลขที่ต้องการ และลดลงทีละ 2 ในแต่ละแถว
ผลลัพธ์ พีระมิดแต่ละแบบจากผู้ให้บริการแต่ละราย
😀 cp : copilot ใน edge ผลลัพธ์ : เลขเริ่มต้นจากเลข 1 ทุกบรรทัด
😀 cg : chatgpt app ผลลัพธ์ : เลขเริ่มต้นและสิ้นสุดเป็นเลข 1 ทุกบรรทัด
😀 dp : deepai.org ผลลัพธ์ : เลขเริ่มต้นและสิ้นสุดเป็นเลข 1 ทุกบรรทัด
😀 pp : perplexity.ai ผลลัพธ์ : เลขเริ่มต้นและสิ้นสุดเป็นเลข 1 ทุกบรรทัด
😀 gm : gemini.google.com ผลลัพธ์ : เริ่มต้นด้วยเลขบรรทัด ส่วนแกนกลางเป็นเลข 1
😀 cl : claude.ai ผลลัพธ์ : เลขเริ่มต้นและสิ้นสุดเป็นเลข 1 ทุกบรรทัด
😀 you : you.com ผลลัพธ์ : ตัวเลขทั้งบรรทัด คือ เลขบรรทัด
Pyramid ด้วย python
การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
pyramid pyramid pyramid pyramid pyramid
สืบค้นร้านอาหารกินดี ล่าให้เพื่อนฟัง ว่า นำข้อมูลแผนที่กินดีจังหวัดลำปาง มาแปลงเป็นแฟ้มข้อมูล แบบ CSV และ Tab delimited ซึ่งมีข้อมูลแนะนำร้าน รายการอาหารที่แนะนำ และภาพจากอีบุ๊ก ขั้นต่อมา คือ การเขียนโค้ดเรียกใช้แฟ้มข้อมูล lampangkindee_utf8 . csv ที่มีฟังก์ชันการสืบค้น เช่น ลาบหมู , steak , ก๋วยเตี๋ยว , กาแฟ แล้วแสดงข้อมูลร้านละ 1 บรรทัด ทำให้ทราบว่าในจังหวัดลำปาง มีร้านใดขายสิ่งที่เราค้นหา หรือมีอาหารที่เราอยากรับประทาน ก่อนเดินทางไปพบความจริงภายในร้าน
ข้อมูลเซตนี้ ยังไม่นิ่ง ถ้าพบว่า มีข้อมูลที่ไม่สมบูรณ์ก็จะต้องแก้ไข หรือ มีชาวลำปางแจ้งข้อมูลร้านอาหารใหม่ที่ไม่อยู่ใน 199 ร้าน ก็ต้องเพิ่มข้อมูลเอกสารร้านอาหารใหม่ต่อท้ายตารางข้อมูล ดังนั้นฐานข้อมูลร้านอาหารในแฟ้ม csv เซตนี้ก็จะมีการอัพเดทตลอดเวลา ตามที่เจ้าของร้านอาหารแจ้งเข้ามา ส่วน code ที่ให้บริการสืบค้นร้านอาหารกินดี ก็จะปรับปรุงให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้นตามโอกาสอำนวย ส่วน code version 1 ที่ขอให้ A.I. [.cp.] ช่วยเขียนขึ้นมา แล้วนำมาปรับปรุงใหม่นี้ ได้เปิดให้บริการบนเครื่องบริการ thaiabc . com ห้อง /restaurant/ แบบ http และได้ open source อยู่ด้านล่างนี้ โดย Prompt ที่ใช้สร้างโค้ด คือ Create PHP scripts and form that searches for a keyword in a CSV file on the server and displays the matching results
Answer มาจาก Sources ซึ่งบางครั้งอาจมาจาก PDF เป็นส่วนใหญ่ มื่อสอบถามเอไอ ผ่าน prompt แล้วเอไอก็ตอบคำถามมาได้ถูกใจ พบ reference มากมาย ในหลายรูปแบบ บางครั้ง เอกสารอ้างอิงมาจากแฟ้ม PDF ดังนั้น ตั้งแต่ 4 มิ.ย.68 เริ่มเพิ่มเอกสาร pdf คู่กับ webpage โดยกำหนดไปบน menu bar ในบรรทัดที่ 32 ของโค้ด แล้วรายงานตำแห่งเอกสาร ผ่าน #ระบบรายงานการปรับปรุง โดยใช้การ save as pdf บน chrome
คำตอบจากเอไอ แหล่งอ้างอิงสร้างคำตอบของเอไอ สร้างแฟ้ม pdf เผื่อให้เอไอใช้
Prompt : สมาคมศิษย์เก่าอัสสัมชัญลำปาง ารค้นข้อมูล ผ่าน 8 เอไอ #chatbot ผลลัพธ์ที่ได้มักมีการเรียบเรียงมาให้อ่านง่าย ๆ ซึ่งคำค้น หรือ prompt อาจไม่จำเป็นต้องซับซ้อนก็ได้ เช่น #สมาคมศิษย์เก่าอัสสัมชัญลำปาง เมื่อค้นในหลายแหล่ง จะมีการระบุ reference มาให้นำไปค้นต่อ
prompt : สมาคมศิษย์เก่าอัสสัมชัญลำปาง
สมาคมศิษย์เก่าอัสสัมชัญลำปาง สมาคมศิษย์เก่าอัสสัมชัญลำปาง สมาคมศิษย์เก่าอัสสัมชัญลำปาง สมาคมศิษย์เก่าอัสสัมชัญลำปาง สมาคมศิษย์เก่าอัสสัมชัญลำปาง สมาคมศิษย์เก่าอัสสัมชัญลำปาง สมาคมศิษย์เก่าอัสสัมชัญลำปาง สมาคมศิษย์เก่าอัสสัมชัญลำปาง
โค้ด ระบบสืบค้นร้านอาหารกินดี ที่ปรับโค้ดของ A.I.
<!DOCTYPE html><html lang="th"><head><title>
ระบบสืบค้นร้านอาหารกินดี</title><meta charset="utf-8" /></head><body>
<div style="margin-left:auto;margin-right:auto;display:block;width:400px;height:600px;">
<img src="restaurant_top.webp" alt="ระบบสืบค้นร้านอาหารกินดี" width="400" height="100" />
<?php 
/* http://www.thaiabc.com/restaurant/cp_search_csv.php */
$script = 'cp_search_csv.php';
$data_file = 'lampangkindee_utf8.csv';
$form = '<form method="post" action="'. $script .'">
<label for="keyword">Enter keyword:</label>
<input type="text" id="keyword" name="keyword" required>
<button type="submit">Search</button><br/>เช่น ลาบหมู , steak , ก๋วยเตี๋ยว , กาแฟ
</form>';
if(!isset($_REQUEST["keyword"])) {
  echo $form;
} elseif ($_SERVER["REQUEST_METHOD"] == "POST") {
  $keyword = $_POST['keyword'];
  $filename = $data_file;
  if (!file_exists($filename) || !is_readable($filename)) { 
    echo "File not found or not readable."; exit; 
  }
  $results = [];
  if (($handle = fopen($filename, 'r')) !== FALSE) {
    while (($data = fgetcsv($handle, 10000, ",")) !== FALSE) {
      foreach ($data as $field) {
        if (stripos($field, $keyword) !== FALSE) {
          $results[] = $data;
          break;
        }
      }
    }
    fclose($handle);
  }
  if (!empty($results)) {
    echo "<h1>Search Results:</h1>";
    echo "<table border='1' width='100%'>";
    $cnt_row = 0;
    foreach ($results as $row) {
      echo "<tr>";
      $cnt_cell = 0;
      echo "<td>". ++$cnt_row ."</td>"; // count row			
      foreach ($row as $cell) {
        $cnt_cell++;
        if($cnt_cell == 1 || $cnt_cell == 3) echo "<td>" . $cell . "</td>"; // code , name
        if($cnt_cell == 6) echo "<td><img src=" . $cell . " height='50' /></td>"; // paper
      }
      echo "</tr>";
    }
    echo "</table>";
  } else {
    echo "No results found for keyword: " . htmlspecialchars($keyword);
  }
  echo $form;
}
echo "<a href=" . $script ." target=_self>Back</a>";
?>
</div></body></html>
เปลี่ยนภาพถ่ายเป็นภาพวาด การใช้ A.I. เพื่อเปลี่ยนภาพถ่ายเป็นภาพวาด มีประโยชน์หลายด้าน ตามหลัก 2A3C ดังนี้
1. สร้างงานศิลปะส่วนตัว (Art) - สามารถเปลี่ยนภาพถ่ายของคุณหรือคนที่คุณรักให้กลายเป็นงานศิลปะในสไตล์ต่าง ๆ เช่น ภาพวาดสีน้ำ, สีน้ำมัน, หรือแนวการ์ตูน
2. ใช้ในการศึกษาและฝึกศิลปะ (Academic) - ใช้เป็นตัวอย่างในการเรียนรู้เกี่ยวกับสไตล์ศิลปะต่าง ๆ หรือเป็นแรงบันดาลใจในการวาดภาพ
3. สร้างคอนเทนต์โซเชียลมีเดีย (Content) - ภาพวาดจากภาพถ่ายดึงดูดสายตามากกว่าภาพธรรมดา ช่วยเพิ่มการมีส่วนร่วมบนแพลตฟอร์มต่าง ๆ เช่น Instagram, Facebook, หรือ TikTok
4. ใช้งานเชิงพาณิชย์ (Commerce) - เหมาะสำหรับร้านค้าออนไลน์, การทำของขวัญส่วนตัว, หรือการออกแบบผลิตภัณฑ์ เช่น เสื้อยืด, แก้วน้ำ, หรือโปสเตอร์
5. สะดวกและประหยัดเวลา (Convenience) - ไม่ต้องมีทักษะการวาดภาพก็สามารถสร้างผลงานในสไตล์ที่ต้องการได้อย่างรวดเร็ว
Prompt : from this image, transform image into manga-style
ต.ย. ภาพจาก Ananta Jewelry
whispersoflove whispersoflove ananta-classic-collection ananta-classic-collection transform
ต.ย. ภาพที่ใช้ศึกษา
transform transform transform transform transform transform transform
ข้อดีของการใช้ A.I. เปลี่ยนภาพ
การใช้ AI เช่น ChatGPT ในการเปลี่ยนภาพถ่ายเป็นภาพวาดมีข้อดีมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการสร้างสรรค์ผลงานในสไตล์ที่เป็นเอกลักษณ์ เช่น **ภาพวาดมังงะและอนิเมะ** ซึ่งคุณให้ความสนใจเป็นพิเศษ ข้อดีหลัก ๆ ได้แก่:
- **การปรับสไตล์ให้ตรงกับความต้องการ**: AI สามารถเปลี่ยนภาพถ่ายให้เป็นภาพวาดในแบบที่คุณต้องการ ไม่ว่าจะเป็นสไตล์มังงะ อนิเมะ หรือภาพวาดดิจิทัลแนวอื่น ๆ
- **ความสะดวกและรวดเร็ว**: ไม่ต้องใช้เวลาหลายชั่วโมงในการวาดภาพเอง AI ช่วยให้คุณสามารถเปลี่ยนภาพถ่ายเป็นภาพวาดได้ในเวลาอันสั้น
- **ช่วยสร้างสรรค์แนวคิดใหม่ ๆ**: AI สามารถช่วยให้คุณเห็นภาพในรูปแบบที่แตกต่างจากต้นฉบับ ช่วยให้เกิดไอเดียใหม่ ๆ สำหรับงานศิลปะ
- **การปรับแต่งและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง**: คุณสามารถใช้ AI เพื่อทำการแก้ไข ปรับสัดส่วน หรือปรับรายละเอียดของภาพ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ตรงตามความต้องการของคุณมากที่สุด
เปลี่ยนข้อความเป็น infographic ในทางการศึกษา
transform copilot transform chatgpt
Thaiall.com